За Правду!

Мормон писал(а):

kloss писал(а): Могут Читать, считать.

Ну так этому уже лет сорок, как в детском саду учат.

В 70-е гг не учили. (мама воспитатель, стаж работы огромный). В 80-е один логопедический сад на город,где подготавливали к школе

Сколько всего нужно потратить родителям, что бы их дети имели право претендовать на поездку в этот центр.

Потратить времени на подготовку ребенка к школе. Или вы что, думаете там только мажоры что-ли обучаются? Да там половина детей от родителей-доходяг, если не больше

kloss писал(а): В 80-е один логопедический сад на город,где подготавливали к школе

А что логопеды к школе готовили?

Мормон писал(а):

kloss писал(а): В 80-е один логопедический сад на город,где подготавливали к школе

А что логопеды к школе готовили?

Ну он просто так назывался. Да, были в т.ч. и логопеды, и прочие спецы. Потому-что там были группы для детей с проблемами речи. Но единственный сад в кот учили читать, писать, считать.

kloss, всё верно, так и было.
Логопедизмом прикрывался так сказать особый статус детсада, соответственно финансирование и т.п.
А учили писать, считать, чтобы желающих было больше. А желающие как правило были состоятельные по тем временам люди.
В целом дело хорошее, но требовало естественно затрат, на всех "бесплатно" ( ) не хватало...

Евгений-Бур писал(а):kloss, всё верно, так и было.
Логопедизмом прикрывался так сказать особый статус детсада, соответственно финансирование и т.п.
А учили писать, считать, чтобы желающих было больше. А желающие как правило были состоятельные по тем временам люди.
В целом дело хорошее, но требовало естественно затрат, на всех "бесплатно" ( ) не хватало...

Нет кстати, обычные туда дети ходили. И бесплатно. А вот почему он такой один был на весь город, как и английская спец.школа(она-же речевая)-вопрос

kloss, без обычных детей не обходилось. Нельзя же прямо так выразительно.
Согласитесь, не могли же все дети района ходить в этот единственный продвинутый сад.
У меня тоже жена в то время была воспитателем д/с и училась на логопеда, но потом 90-е... Я тоже кое в чём в курсе.

Евгений-Бур писал(а): Ещё раз для ... ээээ... считающих себя продвинутыми: Задача отличается от примеров тем, что содержание её должно быть предварительно проанализировано, затем понято и только потом построен алгоритм её решения или показано, что задача не имеет решения

Не путай задачи с дебильными вопросами из анекдотов про Вовочку. Для примера: "как определить плотность воды, имея пластилин, мензурку и трёхкопеечную монету?" Вот это задача (она, кстати, из настоящей физической олимпиады Советского времени). А твои задачи, они из разряда "сколько времени бухал ёжик, если оранжевый крокодил летит на север?" с ответом "зачем мне холодильник, если я не курю?"

Мормон писал(а):

kobakoba2009 писал(а): А проезд? А проживание? А питание? И, кстати, "бесплатны для детей" -- в смысле, что они платны для их родителей?

Судя по условиям, и питание и проживание и проезд бесплатный. Но что это меняет? Сколько всего нужно потратить родителям, что бы их дети имели право претендовать на поездку в этот центр.

Там дело не только в том, на сколько в действительности придётся потратиться родителям, но ещё два важных обстоятельства:

1. Фактическое состояние дел. Хотя данный конкретный образовательный центр Сириус действительно бесплатен в том числе и по условиям проезда-питания-проживания, но таких центров раз-два и обчёлся. Остальные учреждения усиленного и дополнительного образования по финансовым причинам могут обеспечить своими средствами только зарплату персонала и оборудование (часто только простейшее, потому не сильно дорогостоящее). Остальные расходы родители вынуждены нести сами.
   
   Я сам в этом году наблюдал ситуацию, когда в школу повышенного уровня принимали только местных детей не из-за ограничений по месту проживания, а из-за отсутствия средств на организацию транспорта и проживания детей на время экзаменов, а родители детей из окрестных населённых пунктов не могли доставить детей, так как детей нужно было привезти несколько раз в рабочее время, проживание за свой счёт, питание за свой счёт. Так что Сириус -- это песчинка в море.
   
   Поскольку мы сравниваем с Советским временем, то в Советское время таких проблем не было, так как возможности пройти отбор в такие школы были если не в каждом населённом пункте, то во всяком случае организованы так, чтобы принять участие могли как можно больше учащихся;
2. Методика ведения спора клоссами. Сегодня Клосс козыряет таким центром как Сириус, но "не замечает", что в Советское время аналогичными были шахматные (тот же Каспаров учился в школе Ботвинника), физические, математические, химические школы.
   
   Причём эти школы -- лучшие из них были, естественно, в Москве и Ленинграде -- были не исключительными (смотрим "Положение о школах и классах с углубленным теоретическим и практическим изучением отдельных учебных предметов" (утв. Минпросом РСФСР 19.02.1974 № 81-М)), а совершенно рядовыми в ряду таких же школ по всему СССР, тогда как упомянутый центр Сириус учреждён практически только вчера (в 2014-м году), да ещё и по личной инициативе Путина.
   
   Отсюда вопрос Клоссу: и чо? Путин в каждом районном центре будет инициировать создание подобной школы? Козырять центрами типа Сириуса -- это либеральная дурость. Клоссы сначала разгромили тоталитарную бочку родниковой воды, чтобы теперь изображают кружку воды из лужи как великое достижение либерализма

kobakoba2009 писал(а): Не путай задачи с дебильными вопросами из анекдотов про Вовочку. Для примера: "как определить плотность воды, имея пластилин, мензурку и трёхкопеечную монету?"

дядя, не путай 1-й класс и 8-й. Физику с математикой.

Евгений-Бур писал(а):

kobakoba2009 писал(а): Не путай задачи с дебильными вопросами из анекдотов про Вовочку. Для примера: "как определить плотность воды, имея пластилин, мензурку и трёхкопеечную монету?"

дядя, не путай 1-й класс и 8-й. Физику с математикой.

Ну это понятно: е-буры с клоссами ставят задачи по финансовому планированию и половой этике школьникам 1-го класса, просто с учётом знаний школьников 1-го класса они вынуждены давать такие задачи в следующем виде: "ёжиха, воспылав страстью к белочке, напала на неё сзади, белочка была рада, должен ли наблюдающий это крот (разумеется, инвалид по зрению) осудить белочку?"