За Правду!

[youtube][/youtube]

над кем смеемся? над собой смеемся

Большая статья с массой картинок
Торжество абырвалга

В течение нескольких лет я с ослабевающим интересом наблюдала за тем, как люди превращают русский язык в его жалкое подобие. Тенденции сохраняются: по-прежнему, например, слово «координальный» (sic!) употребляется вместо «кардинальный». А недавно тема координальности получила долгожданное развитие: появился горячо встреченный общественностью «серый координал». «Нелицеприятный» повсеместно употребляют в значении «неприятный». Всё те же трудности вызывают «несмотря» и «невзирая»: люди отказываются понимать, когда это пишется слитно, а когда раздельно. Та же история с «в виду» и «ввиду». Желающие сказать, что на них произвело большое впечатление что-то вкупе с чем-то, по-прежнему настаивают на том, что они находятся «в купе»; вся страна куда-то едет.

То в австрии учитель убивал кроликов перед детьми на уроках, теперь в США на ПРАКТИЧЕСКОМ занятии по забою скота, учительница продемонстрировала детям как забивать кроликов посредством металлической балки.
http://pravdoryb.info/ikh-nravy-v-ssha- ... 18013.html

Кого воспитываем? девочка-веган убила родителей ради спасения пасхального ягненка
https://ribalych.ru/2017/04/17/devochka ... roditelej/

Все не без основания насмехаются над задачей № 3: новейшее ракетное топливо сейчас хранят как раз в пыльных сараях. Это совсем неудивительно. Но вот задача №4, на мой взгляд, ничуть не хуже. Болонки в качестве сторожевых собак. Хотелось бы мне посмотреть, что они сторожить будут. Наверное, тот самый сарай с ракетным топливом.


Велосипедисты развивают нешуточные скорости, не они ли случаем умыкнули новейшее ракетное топливо из сарая, охраняемого болонкой?


Вполне ожидаемо, что гомосексуалист и наркоман в наше время - творческие профессии. Не говоря уже о таких почётных, как бандит, торговец наркотиками и сутенёр. Но раб? Вот оно что. Раб- это теперь профессия и к тому же в области искусства. Где можно подготовиться к такой? Несомненно, мечта многих детей сейчас- стать рабами, когда вырастут.


Вот это тоже не должно никого удивлять в наше время. Это академиком стать или музыкантом сложно, а отцом в 6 лет- ума большого не надо, так что всякое бывает в жизни. Представляю, как папаша с сыном иногда за игрушки дерутся.


Эти первоклассники, возможно, сыновья третьеклассников из предыдущей задачи. Ну если представить, что отцы на второй год несколько раз оставались. Что вполне ожидаемо с таким поведением.



Какая умная белка с орехами. Таких не со столов надо толкать, а на работу в школу отправлять, а то у меня смутные подозрения, что многие “не белки” не имеют представления о законах Ньютона.


А вот еще один смышленый представитель фауны, к тому же наблюдательный. Да еще с секундомером и линейкой. Интересно, каким образом он копытами линейку держал, когда расстояние мерил. Я это к тому, что стоит ли доверять таким данным. Но с другой стороны, почему бы и нет? Но совершенно ясно, что ему за помощью в решении задачи далеко ходить не надо. Белка, наверняка, может и эту задачу решить.



Порошки в еде. Вероятно, дети готовятся к одной из упомянутых выше творческих профессий.


А вот для такого задания как раз порошок пригодится. По крайней мере, будет привычно читать такое, после принятия порошка.


А эта задача- просто наглядная демонстрация теории прибавочной стоимости. Только приврали составители. На самом деле наемный работник, вероятно, ест за одного, а работает по крайней мере за 17, потому что таких как он, сто штук на место. Если предположить, что фермер владеет средствами производства- трактором, к примеру, а потом прикарманивает большую часть рабочей силы работника, которую тот вложил в производство продукта, то можно наглядно убедиться, что фермер эксплуатирует работника и живет за его счет. Но в задании фермер, само собой, эффективный и “экономный”, потому и ничего дурного во всем этом вроде и не заметно. Классика.
http://onb2017.livejournal.com/2016/09/25/

комменты автора поста
от себя - персона из последней задачки народом до революции называлась - кулак, а после перестройки стало называться эффективным трудолюбивым хозяином.

m-sveta писал(а): ↑23 июл 2017, 10:28А эта задача- просто наглядная демонстрация теории прибавочной стоимости

Автор задачи почему-то подчёркивает происхождение и национальность работника. Подозреваю, что он напрашивается на ст. 282 УК РФ

а вот и результат "современного образования"
сначала хотела поставить в юмор, а потом решила, что это трагедия



вы только вдумайтесь - это выпускница ИСТОРИЧЕСКОГО факультета МГУ - головного университета страны!!!!!!!!!

Издеваются над молодёжью. Оно им надо?