Современное образование

[Евгений-Бур]

эккаунт

английский акцент?
бывает...
я никому не скажу

[Ярослав Стебко]

Ну вот тебе и первая интерпретация: как ты определил, что в 4 века до н. э. были такие шлемы?

Я не помню, чтобы мы на ты переходили, а тема моей дипломной работы касалась 5 века до н.э. что вас удивляет?

Заметь: я не отрицаю факта, что ты смотрел на монеты с изображённым воином в шлеме, это действительно факт, а вот всё остальное -- это интерпретация этого факта (например, любой чел может заявить, что там изображён вовсе не воин, а обезьяна в такой стилизованной ушанке).

Ну и будет дебилом а кого мнение дебила интересует, может вас? ;)

Любой человек, а не только преподаватели астрофизики, могут, по крайней мере, теоретически, взять пару телескопов, разместить их в определённых точках, направив на Сириус

Да-да. вам не напомнить что по Копернику Солнце вертится вокруг Земли))) бу-га-га Чем интересно вы ещё меня собираетесь насмешить?

Это и есть прямое наблюдение: прямое в том смысле, что любой человек может использовать для получения в п. 2 результатов не на основании данных из справочников или лекций

А вы в принципе представляете что такое методика исорического исследования? Я вот вчера с учительницей общался, она узнала что бывал я на раскопках и охерела от того что я открыл, не сам а совместно, поселение и этот образованный человек спрашивал то чот мне было очевидно в 16 лет.

А в истории всё не так. В истории главный результат -- кто и сколько кому должен, в социальных науках -- какой класс кому и сколько должен.

Это у вас такое в голове, при чём тут наука?

А почему получается, что передовой класс является носителем объективности?

Не является, я не знаю что такое передовой класс, хоть застрелите

что они паразиты, поэтому они вынуждены искажать объективное состояние дел

Верно. а наука тут при чём?

чтобы избавиться от угнетения

Не, братан, не так Проблема не в факте угнетения, вот вы учились в школе и там к примеру были угнетённые, я сам таким был в пионерлагере, даже родителям кеозлы письмо написали что я вор. Хорошо когда родители адекватные и только с этого поржали, я всегда знал где лежат деньги и к ним не прикасался.
Угнетение в марксистком плане, это когда ты вот этого мудака содержишь Т.е. вы ишачите как папа Карло, а он тебе ещё говорит, фигли ты не шевелишься. работать надо. Какой бы не был дебилом работник, он отлично понимает что работает помимо себя вот и на него или на группу лиц. И в один прекрасный момент задаешься волпросолм: а на хрен вы все нужны?
Но это другая тема, тут про образование всё же.

Кино "Неизвестная война" в самих Штатах практически никому не известно, зато там известно, что после вступления СССР в войну против Японии и применения атомных бомб Япония капитулировала (ты заметил, какой порядок событий я указал, и неуказание мной того, кто именно применил атомную бомбу?). То же самое с голодом 30-х: Таугер, конечно, молодец, только вот являются ли его работы основой Западной исторической науки?

дА мне по барабану что там известно, известно кому? Массовому обывателю? Да я вот во двор могу выйти и спросить когда Симферополь освободили от немцев и хрен кто ответит - это какое к науке касательство имеет?

Не извиняйся, а посмотри на это дело с другого угла. Сама постановка вопроса, были во времена греков славяне или нет, как научной проблемы по большому счёту не имеет никакого значения

Имеет. вот вм подобные ржут над тем как укры выкопали Чёрное море, а вы чем отличаетесь?

все теории о Великой Западной Цивилизации

Да хрен там. Дружище, я сам учился на истфаке и нам про алфавит в частности рассказывали - Финикия.

Либо верными с последующей выплатой соответствующих бонусов за предводительство Запада в области демократии;
Либо наглым враньём с последующим противостоянием Западу вплоть до военного принуждения к версии, указанной в п. 1.
Вопрос: какая теория тебе лично видится более объективной (слово "объективной" даже не ставлю в кавычки)? Или ты сумеешь найти третий вариант, что всех устроит?

Конечно найду и легко. Объяснять сложно. Европа явояется исторической аномалией Она слегка зацепила гцннов и не знала ни рабаского ни татаро-монгольского завоевания. Что вам в уши дуют мне без разницы. это науки никак не касается.

[Ярослав Стебко]

Ярослав

«Историографические школы»? Нет, не встречалось. И что это?

А что вы тогда делаете на исорическом форуме. стесняюсь спросить

Вы в авторитете?

Ага. не в очень большом, но всё же.

Про книжки Солонина... ну что сказать, у каждого товара есть свой покупатель. Не завидуйте, а сами напишите что-то, ну а мы с удовольствием почитаем и то и другое.

Ну как вам ответить, вы хотите заработать? Продайте на время пользования свою попу. Вам то что, попользуют и деньги капнут. Вы не обижайтесь, но с моей точки зрения вы предложили тоже самое.

[Patriot]

Ярослав

«Историографические школы». То есть сказать что это такое, не можете?

Авторитетность. И какие книжки вы уже написали? Я бы почитал.

Про заработок. Вы даже не представляете как вы правы. В каком только дерьме не приходится копаться. Как сказал поэт... Что делать... такое вот у нас, историков, ремесло. Лоси ходят по лесу и какают где придется, а мы вот должны определять, что именно они сожрали.

Про Солонина. Это полезный чувак. Поскольку он сам верит, что он большой историк, то если его правильно возбудить, он вам из архивов, куда вас не пустят, много чего полезного принесёт. Или принесут другие «полезные идиоты», как сказал вождь, которые с ним спорят и на него гневаются. Вам остается только нагнуться и собрать эти самородки.

[Камиль Абэ]

«Историографические школы»? Нет, не встречалось. И что это?

А что вы тогда делаете на историческом форуме. стесняюсь спросить

«Историографические школы». То есть сказать что это такое, не можете?

Вот в лице Patriot* видим ещё один образец воинственного невежества... Таким не нужны энциклопедии и словари, чтобы как-то купировать своё невежество. Вот откроем вполне доступный словарь:

ИСТОРИОГРА́ФИЯ, -и, жен.
1. Наука о развитии исторических знаний и о методах исторических исследований.
2. Совокупность исторических исследований, относящихся к какому-н. периоду, проблеме. И. России.
| прил. историографический, -ая, -ое.

Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992.
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/76946

[Patriot]

Камиль

Да я знаю, что такое «историография», а вот что такое “историографические школы», раньше не встречал. Поэтому и переспросил. Что тут такого страшного?

[Patriot]

Бур

Эккаунт. Увы, есть такое слово в русском языке. Кто его туда ввел? Не знаю, но точно не я.

Почему «учетная запись» не прижилась? Тоже не могу сказать. «Счет»? Это вообще не туда.

[Камиль Абэ]

Что тут такого страшного?

Ничего страшного, только смешно за вами наблюдать ... Вот есть наука такая -математика, и есть математические школы ( вот часто говорят о русской математической школе), есть экономика и экономические школы (австрийская экономическая школа маржинализма)

[Patriot]

Камиль

И это правильно! Вот я и спросил, не спутал ли он «историографические школы” c “историческими»? Говорит, что нет. Исторические школы - есть конечно! А историографические? Пока молчит. Может лихорадочно роется в словарях?

[Евгений-Бур]

Эккаунт. Увы, есть такое слово в русском языке. Кто его туда ввел? Не знаю, но точно не я.
Почему «учетная запись» не прижилась? Тоже не могу сказать. «Счет»? Это вообще не туда.

это жесть.
не буду говорить почему)
всё идёт по плану