Марксизм

[Камиль Абэ]

Все находятся под чьим-то управлением. Вплоть до министров.

Во всяком сообществе выстраивается формальная и неформальная иерархия, и хорошо когда формальное и неформальное лидерство совпадают ( вот выборы представляют из себя попытку достижения этого соответствия)...

[nvd5]

Не отягощён знаниями только мозг новорождённого

Я с Вами не согласен. Большинство выпускников школ нонче никакими знаниями не отягощены. Умеют читать, пишут с грубыми грамматическими ошибками, умеют выполнять простые арифметические действия. В уме считать не могут. Для них это очень сложно.
Это совершенно простые люди, типа табуретки.
В моё время знать квадраты чисел до двадцати было элементарным школьным требованием.
А сейчас знают ли они таблицу умножения наизусть - вопрос.

[nvd5]

Можно указывает на то, что мы имеем саму возможность что-то выполнить

Согласен. Имеем возможность, но будем ли оной пользоваться или нет - сие неизвестно. То есть, если мы из кафе можем пойти в бар, то это не говорит совершенно о том, что мы пойдём. Можем пойти, а можем и нет.

[nvd5]

Во всяком сообществе выстраивается формальная и неформальная иерархия, и хорошо когда формальное и неформальное лидерство совпадают ( вот выборы представляют из себя попытку достижения этого соответствия)...

Выборы должны быть. Но у кого должно быть право выбора - вопрос.
Должно ли быть так, чтоб дворники избирали себе руководителя на городском уровне?
Берём ли город Ялту (тут явно всё попроще) и город Москву.
Как Вам идея - дворники выбирают себе человека, которому обещают подчинятся?
Теперь экстраполируем на государство.

[Евгений-Бур]

Должно ли быть так, чтоб дворники избирали себе руководителя на городском уровне?
Как Вам идея -- дворники выбирают себе человека, которому обещают подчинятся?

Подчиняться до какой степени? Не до степени ли: всех "текущих" дворников -- на хрен! По простой причине: работать не умеют.
Готовы? Как вам такая идея?
Или изначально предполагается, что дворники хорошие и имеют все основания жить в шоколаде, а все проблемы кроются в руководителях, буржуях и прочих эксплуататорах?

Какой казёл придумал, что любая демократия сиречь выборы начальника лучше любой диктатуры?
Может быть всё тоньше и сложнее, чем нам рисуют "народолюбцы".

[Евгений-Бур]

Имеем возможность, но будем ли оной пользоваться или нет - сие неизвестно.

Дорогой друг, когда я вёл речь о возможности заниматься наукой вне зависимости от "вероисповедания", я обращал внимание на наличие такой возможности, никакие прыжки в сторону меня не интересовали.
--------------

А сейчас знают ли они таблицу умножения наизусть - вопрос.

Они знают языки программирования, например, а в начальных классах уровень математических знаний, да и в старших тоже, намного выше.
Жизнь предъявляет свои требования...

[nvd5]

Какой казёл придумал, что любая демократия сиречь выборы начальника лучше любой диктатуры?

Какой точно не знаю. При Горбачёве придумали директоров предприятий выбирать. Я помню этот бред. Бредовый бред.

[nvd5]

Они знают языки программирования, например, а в начальных классах уровень математических знаний, да и в старших тоже, намного выше.

Цель врагов России достигнута.
Наши дети- неучи.
Доцент журфака МГУ: "В этом году мы набрали инопланетян"

“Нез наю”, “генирал” и “через-чюр” — возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники.https://fishki-net.turbopages.org/fishk ... nosti.html

[nvd5]

Они знают языки программирования,

Кто учит.

НЕ МОЁ:
Среди моих знакомых есть молодая девушка, которая сейчас учится в вузе. В каком-то смысле ей «не повезло», она очень любит читать (и даже немножко пишет), в итоге она пошла в педагогический и недавно попала на практику в обычную школу. Впечатления были сильнейшие. Говорит, это какой-то кошмар. Ни учителям, ни детям учеба нафиг не сдалась. Учителя замучены дебильной отчетностью и постоянной сменой учебников (которые становятся все хуже и хуже). А школьники озабочены чем угодно, но точно не своим образованием. Их мозг УЖЕ ПЕРЕПОЛНЕН. Учителям крайне сложно что-то долить в переполненную чашу. Причем массовый переход к разного рода тестированиям сильно усугубляет ситуацию, поскольку стимулирует натаскивание, а не реальные знания. Конечно, есть заметное количество учителей (завучей, директоров), которые героически сопротивляются деградации системы, но силы явно неравны.https://habr.com/ru/articles/704798/

[Евгений-Бур]

Ни учителям, ни детям учеба нафиг не сдалась.
....

Я думаю, вы сильно преувеличиваете в том смысле, что нынешняя ситуация изменилась по сравнению с нашим временем.
Разве в наше время было иначе?
Разница лишь в том, что сегодня у нас намного больше возможностей оперативно отслеживать качество знаний на всех уровнях.
Кто хочет учиться, тот научится -- сегодня доступ к информации на порядки шире, чем в наше время.
А дурак станет дураком ещё быстрее.
-------------

Их мозг УЖЕ ПЕРЕПОЛНЕН.

Мозг не может быть переполнен в принципе, поскольку для обладания астрономическими знаниями не нужно тупо запоминать, нужно знать алгоритмы "вычисления" нужной информации. Например, нет никакой необходимости запоминать результат сложения двух чисел, надо лишь уметь достаточно быстро складывать.
Мироздание регулярно в том смысле, что всё может быть "вычислено" при наличии нужных исходных данных и знаний алгоритмов вычисления.
Возможности мозга невероятно велики, но мы не умеем их использовать.